Формы работы

Работа по патриотическому воспитанию в 2013-2014 уч. году проводилась в соответствии с общешкольным планом работы и районным планом мероприятий на патриотическую тему.

Правовой основой патриотического воспитания на современном этапе являются Конституция РФ, Федеральные законы РФ: «Об образовании», «О воинской обязанности и военной службе», «О ветеранах», «О днях воинской славы России», а также постановление Правительства РФ от 16 февраля 2001 года №122 «О государственной программе  «Патриотическое воспитание граждан РФ»», которыми руководствуется наша школа, организуя патриотическую работу.

Патриотическое воспитание школьников осуществляется в нашей школе в учебной и внеурочной деятельности и призвано:

v   Воспитать преданность Родине;

v   Сформировать уважение к труду, людям труда, трудовым традициям;

v   Сформировать уважение к боевому прошлому Родины;

v   Воспитывать гуманное уважение к окружающим людям;

v   Воспитать основы гражданского сознания;

v   Воспитывать мужество, стойкость, смелость;

v   Сформировать стремление к здоровому образу жизни.

Основными направлениями работы по патриотическому воспитанию являются:

-    физкультурно-оздоровительная деятельность;

-   военно-спортивная деятельность.

Осуществление этих задач проводилось в урочное и внеурочное время через классные коллективы, кружки, МО учителей истории, МО учителей русского языка и литературы, преподавателя ОБЖ и МО учителей физической культуры. Задачи патриотического воспитания в школе решаются в рамках воспитательной системы школы. В патриотическом воспитании учитываются возрастной и региональный факторы, работа ведется в течение всего учебного года во всех классных коллективах школы. Проблемы патриотического воспитания рассматриваются на заседаниях МО объединения классных руководителей, педагогических советах, совещаниях при директоре.

Внеурочная деятельность по патриотическому воспитанию основывается на системе традиционных мероприятий:

-               Операция «Рассвет»  (в день пожилых людей)

-               Осенний кросс

-               День родной школы

-               Месячник массовой оборонно-спортивной работы

-               Конкурс литературно-музыкальных композиций на патриотическую тему.

-               Пост №1.

Работа по военно-патриотическому воспитанию в нашей школе идет по направлению:

 Воспитание на боевых традициях народа и Вооруженных Сил.

Данное направление включает в себя следующие мероприятия:

1.     Мероприятия по увековечиванию памяти павших в борьбе за независимость нашей Родины (вахта памяти - выставление почетного караула около памятника погибшим землякам; возложение гирлянды Славы; проведение митингов и других патриотических мероприятий).

2.     Проведение экскурсий, уроков Мужества, встреч с ветеранами Великой Отечественной войны, локальных войн.

3.     Празднование памятных дат, проведение выставок, викторин, конкурсов, просмотров видеофильмов.

4.     Проведение конкурсов военно-патриотической песни, а также других праздничных мероприятий (концертов) посвященных великим праздникам.

Не менее важную роль в военно-патриотическом воспитании играют месячники оборонно-массовой и спортивно-оздоровительной работы, военно-спортивные эстафеты, военно-спортивные праздники, День Защитника Отечества.  

 Не умаляя роли внеклассной и внешкольной работы с учащимися по военно-патриотическому воспитанию, урок стоит во главе всего воспитательного процесса. Каждый общеобразовательный предмет объективно располагает большим патриотическим потенциалом. Специальный раздел в предмете ОБЖ – ОСНОВЫ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ призван закрепить уже имеющиеся у обучающихся знания по допризывной подготовке, привести их в систему, дополнив новыми знаниями, научить применять на практике, полученные на уроках знания и умения – иными словами, сформировать умения и навыки военно-прикладного характера.

             Уроки по разделу ОВС (основы воинской службы) являются особенным звеном в системе военно-патриотического воспитания школьников, так как охватывают, в отличие от других предметов, не весь контингент учащихся школы. Кроме того, программа ОВС (основы воинской службы) предполагает не только военную подготовку, но и психологическую. Уроки носят как обучающий, так и воспитывающий, развивающий характер. Для обеспечения более полной реализации целей учебно-воспитательного процесса необходимо наличие хорошо оснащенного кабинета по основам военной службы.  

          Данная система военно-патриотического воспитания, созданная в нашей школе, реально помогает управлять процессом подготовки обучающихся к защите Родины, придает всей проводимой работе системность, последовательность и целенаправленность, обеспечивает преемственность в организации и развитии военно-патриотической деятельности школьников. Понимая всю сложность вопроса патриотического воспитания, школа должна принять на себя основную нагрузку по патриотическому воспитанию подрастающего поколения, ведь именно здесь наше будущее, будущее нашей Родины. Воспитание гражданина – патриота стратегическая цель школы, была, есть и будет. Патриотическое сознание наших граждан остается важнейшей ценностью, одной из основ духовно – нравственного единства общества.

                Вся работа, проводимая по военно-патриотическому воспитанию, дает свои положительные результаты. Ребята учатся в школе с увлечением, и это, пожалуй, радует больше всего. За последние годы не один выпускник нашей школы не пытался уклониться от службы в Вооруженных Силах России. При встрече с выпускниками, которые проходят службу в армии, курсантами военных училищ приятно слышать лестные отзывы о нашей работе в школе по военно-патриотическому воспитанию.

                  Наши обучающиеся с огромным желанием и интересом участвуют в уроках мужества, Днях воинской славы, в “Зарнице”, встречаются с ветеранами войны и воинами запаса, участвуют в военно-спортивных состязаниях и других мероприятиях по военно-патриотическому воспитанию.

В рамках месячника массовой оборонно-спортивной работы проводился ряд мероприятий: смотр строя и песни, соревнования по стрельбе, военно-спортивные соревнования «А, ну-ка, парни»  среди 9-11 классов  и «Вперед, мальчишки» среди 5-8 классов.

 Мероприятия прошли организованно и массово.